29/07/2019 às 11h22min - Atualizada em 29/07/2019 às 11h22min

A arte como instrumento de educação para a inclusão da juventude da Periferia

atividades artísticas que transformam vidas

Juliane Gomes
Íris fonseca / jairllan angelo

Sabemos que a arte coabita em diversos lugares: na pintura, na dança, na escrita. É por meio dessas atividades artísticas que nós, seres humanos, descobrimos e expressarmos alguns dons nos quais desconhecemos. Principalmente,a juventude que maioria das vezes não sabe o que fazer em relação a atividades de entretenimento. Mas esse não foi o caso de Íris Fonseca (23) jovem que mora na periferia de Fortaleza (Ce) que fez da dança um dos seus pilares de vida.

“A minha história com o Grupo começou em 2014, e retornou em 2016 quando estava fazendo as aulas. Fiz  a seleção, passei, e desde então o grupo faz parte da minha vida, estamos juntos na caminhada”

  A jovem conheceu o grupo de dança através do equipamento público da Prefeitura de Fortaleza. A Rede Cuca são Centros Urbanos de Cultura e Arte localizados em bairros de periferias da cidade de Fortaleza. Desde que desbravou essa forma de inclusão nessas atividades, Íris ressalta o seu protagonismo e empoderamento enquanto jovem moradora de bairro periféricos de sua cidade. “ A arte, restaura,cura, educa, liberta,salva”. E a partir de um primeiro passo com a arte, ela nos guiando para outras ramificações. Através da dança a Íris já permeou em grupos de Teatro, praticou alguns esportes e também já proporcionou trabalhos em áreas da Comunicação Social.

 “Estude tudo que você puder e sentir vontade de estudar, nenhum aprendizado é em vão, está tudo interligado,faz parte do todo, assim você vai sempre evoluir e descobrir seu melhor potencial”
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